Integruota gamtos mokslų ir šokių pamoka „Gyvūnų choreografija“

Praktinėje veikloje mokiniai judėjo pagal mokytojo išvardytus gyvūnus, stengdamiesi kūnu perteikti jų judėjimo būdą, charakterį, taip skatindama mokinių vaizduotę, kūno koordinaciją bei gebėjimą išreikšti save per judesį.

Vėliau mokiniai buvo suskirstyti į grupes. Kiekviena grupė turėjo sugalvoti ir pavaizduoti tris gyvūnus, pasitelkdama judesį, mimiką ir bendradarbiavimą. Kitos grupės stebėjo pasirodymus ir bandė atspėti, kokius gyvūnus vaizduoja jų draugai. Ši veikla ugdė ne tik kūrybiškumą, bet ir komunikavimo, komandinio darbo bei stebėjimo įgūdžius.

Pamokos pabaigoje mokiniai aptarė savo patirtis, dalinosi įspūdžiais ir reflektavo. Integruotoje pamokoje mokiniai išbandė netradicinius mokymosi būdus, jungiant judesį ir pažinimą.

Mokytojos Gintarė ir Gabija