2a klasės mokiniai išbandė tikrą kūrėjų kelią – nuo idėjos iki realaus produkto! 💡📏

Pamokose antrokai dirbo su Tinkercad programa – išnagrinėjo startinį liniuotės projektą: aiškinosi, kas jame jau sukurta, kaip suformuotos matavimo padalos ir skaičiai.

Tuomet patys tobulino modelį:

pridėjo skaičių „3“, išlaikydami tokius pačius išmatavimus kaip „1“ ir „2“;

suformavo ketvirto centimetro padalas ir skaičių „4“;

pridėjo penkto centimetro padalas ir skaičių „5“ – ir taip nuosekliai kūrė iki „10“;

galiausiai kiekvienas mokinys savo liniuotei suteikė asmeninį skiriamąjį ženklą – savo vardą.

Užbaigti modeliai buvo atspausdinti 3D spausdintuvu – taip skaitmeninis projektas virto tikru, rankose laikomu daiktu!

Džiaugiuosi 2a klasės mokinių kūrybiškumu, kruopštumu ir technologiniais įgūdžiais!

Mokytoja Jolanta