STEAM projektas „Skaičių pasaulio kraštutinumai: nuo dulkelės iki Visatos“ 2025 m. spalio 27 d. 7 klasių mokiniai pristatė savo STEAM projektus ir pakvietė visus kelionei po skaičių pasaulį – nuo dulkelės iki Visatos! Kūrybiškai parengtuose plakatuose ir skaidrėse jie pristato …
🌳📐STEAM pamoka. Matematika gamtoje: kiek medžių slepiasi mūsų mokyklos kieme? Ar galima matematikos mokytis vaikščiojant po medžių pavėsį? Žinoma, taip! Mūsų mokiniai leidosi į gyvą tyrimą – skaičiavo, žymėjo, analizavo ir braižė diagramas… viską atlikdami po atviru dangumi! Veiklos metu …
🌱📐 STEAM praktinis darbas: „Pomidorų auginimas ir tiesioginis proporcingumas“ 🍅📊 Kaip išmokti apie tiesioginį proporcingumą kitaip? Mūsų šeštokai tai padarė tyrinėdami… pomidorus! Šio STEAM projekto metu mokiniai: 🔸 Sėjo pomidorų sėklas ir stebėjo jų augimą per kelias savaites. 🔸 Matavo …
Didžiuojamės pranešdami, kad mūsų šaunieji dalyviai Vytautas 6 kl. ir Silvija 5 kl. sėkmingai sudalyvavo respublikiniame neformaliojo ir bendrojo ugdymo įstaigų 3–8 klasių mokinių konkurse „Tinkercad iššūkis: sukurk inžinerinį 3D modelį“! 🚀 💛 DIDELIS AČIŪ rėmėjams už parodytą pasitikėjimą ir …
Ar kada pagalvojote, kiek vietos užima mūsų mokykla? Mūsų šeštokai kartu su matematikos mokytoja nusprendė tai išsiaiškinti! Per STEAM veiklą mokiniai matavo mokyklos pastato išorę, atliko matematinius skaičiavimus, o tada – naudodami mastelį – nubraižė tikslų mokyklos planą. Skaičiavimus papildomai …
Gegužės 8–9 dienomis dalyvavome tarptautinėje konferencijoje „Educating the Educators V“ (ETE V), vykusioje Limassolyje, Kipre. Tai vienas reikšmingiausių Europoje renginių, skirtų STEM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, matematikos) mokytojų rengimui ir švietimo inovacijoms. Konferencijoje pruošėme savo plakatą tema „FabLab and STEM: …
Mūsų progimnazijos 13–14 metų mokiniai kūrė piešinius tarpdisciplininiam projektui „Piešinys – matematikos uždavinys“. Projekto tikslas – skatinti mokinius kūrybiškai pažvelgti į matematiką ir integruoti įvairių dalykų žinias praktiškai. Projekto metu mokiniai, naudodamiesi „Microsoft Word“ programa, kūrė originalius piešinius, sudarytus vien …
Per netradicinę STEAM pamoką 8b klasės mokiniai ne tik skaičiavo, bet ir kūrė. Projektas sujungė matematikos žinias, inžinerinį mąstymą ir kūrybiškumą, nes mokiniai: 🔹 Konstravo erdvines figūras: ritinius, kūgius, kubus, piramides ir stačiakampius gretasienius. 🔹 Naudojo siūlus figūrų jungimui ir …
6c ir 6d klasės mokiniai šią savaitę matematikos pamokose ne tik matavo, bet ir kūrė – dalyvavo ypatingoje STEAM veikloje, kurioje susijungė geometrija, menas ir Velykų šventinė nuotaika. Pirmiausia mokiniai kruopščiai matavo kiaušinių piešiniuose esančius kampus, naudodamiesi liniuotėmis ir kampainiu. …
Kovo 17-18 dienomis Nyderlandų Radbound universitete Neimegene įvyko antrasis Erasmus+ projekto STEAM IT UP „Technologijomis praturtintas formatyvusis vertinimas ugdant STEAM ir informatinį mąstymą“ (Technology-enhanced formative assessment in STEAM CT education) projekto dalyvių susitikimas. Su projekto partneriais mokslininkais iš Nyderlandų – …